promus

Norsk (bokmål)

Forfatterne har hentet fortellinger fra ulike veiledningssituasjoner, gruppevise og individuelle, og behandler læringsrommet i veiledning. Forfatterne viser hvordan kontekst og situasjon må bestemme måten veiledningen foregår på. Ulike måter å veilede på gir ulike utfordringer i veilederrollen. Forfatterne fremhever sosiokulturelle perspektiver på veiledning og tar opp maktforhold og etikk i veiledning.

Læring gjennom veiledning

Suldal kommune

Margun Boge

Som forfattar

Emne knytt til Margun Boge

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Margun Boge

Som forfattar

Læring gjennom veiledning : meningsskaping i grupper

Emne knytt til Margun Boge

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden