Suldal kommune

promus

Norsk (bokmål)

LNUs skriftserie

Hovedtemaet i denne boken er hvordan man kan hjelpe elever til å bli gode til å forstå det de leser. Boken retter søkelyset mot både den tidlige fasen og mot den videre leseopplæringen. Prinsipper for en prosessorientert forståelsesopplæring og for arbeidet med å utvikle gode lesestrategier blir gjennomgått, og både de kognitive og de sosiokulturelle leseteoriene blir presentert. Leseopplæring for elever fra språklige minoriteter behandles spesielt i boken. Boken er rettet mot lærerstudenter og lærere, og mot andre fagfolk og foreldre som ønsker kunnskap om leseutviklingen hos barn og unge. Litteratur- og stikkordliste.

Lesing i utvikling

teoretiske og didaktiske perspektiver

Bøker som liknar på “{title}”

Titlar i hugseliste

Uteståande gebyr og titlar knytt til gebyr

titlar

Tittel	Lesing i utvikling : teoretiske og didaktiske perspektiver
Seriar	Del 153 av LNUs skriftserie
forfattar	Lise Iversen Kulbrandstad
Språk	Bokmål
Utgivingsår	2003
Utgivar	Fagbokforl.
Utgivingsstad	Bergen
Innbinding	hefta
Form	Bok
ISBN	82-450-0077-9

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden