Suldal kommune

promus

Norsk (bokmål)

Barn og ungdommer med Asperger-syndrom

Det har vært en betydelig økning i forekomsten av Asperger-syndrom de siste årene, og barn og ungdommer med dette syndromet har behov for spesiell tilrettelegging i skolen. Dette er andre bok i en serie om Asperger-syndrom. Målet med bøkene er å bidra til at barn og ungdommer med Asperger-syndrom og andre med vansker innenfor autismespektret får egnete tilbud. Denne boka utdyper begrunnelsene for prinsippene i den første og praktiske boka. Den drøfter klassiske og moderne teorier om ords bruk, referanse og mening og grunnleggende kognitive funksjoner.

perspektiver på språk, kognisjon, sosial kompetanse og tilpasning

Det har vært en betydelig økning i forekomsten av Asperger-syndrom de siste årene, og barn og ungdommer med dette syndromet har behov for spesiell tilrettelegging i skolen. Målet med boka er å bidra til at barn og ungdommer med Asperger-syndrom og andre med vansker innenfor autismespektret får egnete tilbud. Denne boka retter seg spesielt mot undervisning og tilrettelegging av skoletilbudet, og den gir praktiske beskrivelser av hvordan man kan tilpasse lærestoffet og utformingen av undervisningen til elevenes kognitive særtrekk.

Tittel	Barn og ungdommer med Asperger-syndrom : prinsipper for undervisning og tilrettelegging av skoletilbudet
Seriar	Del 1 av Barn og ungdommer med Asperger-syndrom
redaktør	Harald Martinsen Stephen von Tetzchner
Språk	Bokmål
medarbeidar/bidragsytar	Harald Martinsen
Utgivingsår	2006
Utgivar	Gyldendal akademisk
Utgivingsstad	Oslo
Innbinding	hefta
Form	Bok
ISBN	82-05-33759-4

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden