Dette er en innføringsbok i teori og undervisningsmetodikk for uttale og uttaleundervisning i norsk som andrespråk. I den teoretiske delen gis det først en oversikt over teorier ogstrømninger som har vært, og som er rådende på dette området. Deretter sammenlignes lydystemene i norsk og en rekke andre språk som på ulike måter er forskjellige fra norsk, blant annet spansk, serbokroatisk og vietnamesisk. I den praktiske, metodiske delen av boken blir det gitt spesifikke forslag til hvordan undervisningsmateriell kan utarbeides, og hvordan undervisningen kan foregå. Boken er utgitt i forbindelse med fjernstudiet PRISME, Norsk som andrespråk, i regi av Universitetet i Bergen.Forfatterne er henholdsvis amanuensis i anvendt språkvitenskap og førsteamanuensis i Nordisk. Har litteraurliste og register.
