138 s. ISBN 82-7391-040-7 Boken er inndelt i to seksjoner, "Empatiboken" og "Aggresjonsboken". I første del tar forfatteren for seg evnen til å leve seg inn i andres liv, som han anser som det viktigste i barneoppdragelsen. Dette er ikke viten- skapelig begrunnet, men forskerne kan belyse teorier og hypoteser for hvor- dan empati utvikles hos barn. Aggresjonsboken kunne sette opp en rekke opp- skrifter for mer eller mindre passende program for styring av barns aggre- sjon, men dette er ikke forfatterens syn. Han mener at økt forståelse og innsikt vil gi barna trygghet. Har litteraturliste.