Kommuneforlaget, 1996. 107 s., ill. ISBN 82-446-0288-0 Denne boka er ment å gi foreldre støtte og hjelp i rollen som samarbeids- partnere med institusjoner og fagfolk i barnehager, skoler og skolefritids- ordninger. Forfatteren ønsker å bidra til at foreldre blir modigere og tydligere, og at samarbeidet blir bedre og mer tilpasset familiens hverdags-liv. Kanskje institusjoner må avgrense ansvar og oppgaver, og gi familien tilbake noe av det de har tatt fra den? Boka er for foreldre, men også vik- tig for andre ansatte i barnehager, skoler m.v. Har noter med litteraturhen-visninger.