I dagens digitale skolehverdag er klasseledelse et viktig tema. Studier viser mange positive utviklingstrekk ved bruk av data i skolen. Denne boken handler om hvordan det er å være lærer i teknologirike læringsomgivelser der digitale distraksjoner er noe av det klasselæreren må håndtere. Hva betyr den teknologirike skolehverdagen for rollen som klasseleder? Og hvordan kan læreren unngå at digitale distraksjoner blir for dominerende? Rune J. Krumsvik er professor i pedagogikk ved Universitetet i Bergen og professor II ved Høgskulen Stord/Haugesund.
