promus

Norsk (bokmål)

Sjur, Sine-Lill og Per har oppdaget at det er noe som ligner et spøkelse i huset. Sjur så noe hvitt som flagret på loftet. Sine-Lill sier det var noe som kilte henne under beina i rommet der hun gjemte seg. Per innrømmer at det faktisk føltes som han fikk en iskald pust i trynet. Karla skjønner ikke hvordan de tør å bo der. Barna går inn på kjøkkenet. Det klirrer i glass og tappes vann og smeller i kjøleskapsdøra. De snakker oppspilt om spøkelset, med ord som trevler meg opp til ingenting. Her blir jeg ikke funnet, snarere utradert. Jeg smutter inn i garderobeskapet og finner meg en tettknappet jakke som kan holde meg sammen. Noe spøkelse vil jeg ikke være. Fortelling for småskole-/mellomtrinnet.

Mer enn bare luft

Juniorbok. I denne boka møter H.C. Andersens eventyr om Tommelise folkeeventyret om Tommeliten. Sammenslåingen av disse to eventyrene har blitt til en moderne vri på de to fortellingene. Tommeliten har hørt at det finnes ei jente som er like stor som han selv. Hun heter Tommelise - hun ble røvet av ei padde, reddet av svalen og endte til sist opp hos kongen over blomsteralvene. Tommeliten begir seg ut på leting etter Tommelise, for det ville være hyggelig å møte en som er like stor som han selv, en tomme stor.

To små på et strå

Bruk sterke følelser, sa vikaren de hadde i norsk. "Jeg skulle ønske han var død!" skrev Hanne i kladdeboka hun brukte som dagbok. Hun må finne den boka nå, før andre får kloa i den. Hun hadde hatet storebroren Louis som alltid hadde vært foreldrenes yndling. Er det hennes skyld at han har fått leukemi og kanskje skal dø? Fortelling for ungdomstrinnet.

Gjennom marg og bein

Promblemklassen 9B har fått ny lærer, Runar, som det viser seg har en nokså utradisjonell måte å løse konflikter på. Med norrøn mytologi som innfallsvinkel setter han i gang med et klasseprosjekt utenom det vanlige, og hovedpersonen Hildur, som med sin stamming føler seg utenfor det meste, lar seg motvillig rive med. Parallelt med dramaundervisningen blåser det opp til storm i 9B, hvor halvparten av elevene er innvandrerbarn. I spissen for konfliktene står nynazisten Leifen,som Hildur er hemmelig forelsket i, og Snappen-banden. Og mens Runar egger til Ragnarokk inne i klasserommet, utvikler det seg til krigstilstander mellom Snappen-banden og innvandrerbarna. Med selvlaget bombe som våpen, fremstilt av ingredienser som noen har stjålet fra skolens kjemilaboratorium, går Snappen-banden til angrep. Uten å ane konsekvensene befinner Hildur seg plutselig midt oppi konfliktene. Barths evne til å se ting i en større sammenheng gjør dette til en tankevekkende bok. På den ene siden blir vi konfrontert med et ungt menneskesinn på jakt etter egen identitet. På den andre siden bidrar Hildurs filosofiske betraktninger, bådenår det gjelder vikingenes gamle gudelære og når det gjelder konfliktene somoppstår i klassen, til å gi handlingsgangen et samfunnskritisk nåtids perspektiv. Cappelen, 1997. 220 s. (Annoteringen er utarbeidet av Statens bibliotektilsyns rådgivende utvalg for barne- og ungdomslitteratur).

Frøydis Alvær

Som forfattar

Emne knytt til Frøydis Alvær

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Frøydis Alvær

Som forfattar

Mer enn bare luft

To små på et strå

Gjennom marg og bein

Ragnarokk : ungdomsroman

Fritt svev

Tyven, tyven!

Guder og jetter i gammel tid : seks spill fra norrøn mytologi

Emne knytt til Frøydis Alvær

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden